Academie Liefdevol opvoeden: 6 modules

195.001,100.00

Als je alle modules binnen de academie Liefdevol opvoeden hebt gevolgd ben je flexibel in het contact met kinderen. Je bent in staat om een omgeving te scheppen waar kinderen zich veilig voelen om te delen en zichzelf te laten zien. En ze leren jou kennen. Liefde en plezier gaan stromen en meningsverschillen worden constructief geuit, gericht op respect voor ieders standpunt en het vinden van oplossingen.

Op deze inschrijving zijn de algemene voorwaarden van toepassing.

Na je bestelling ontvang je van ons inspirerende nieuwsbrieven. Je kan je op elk moment uitschrijven.

19 September 2019, Bleiswijk: module Verbindend communiceren.

15 November 2019, Bleiswijk: module Spreek de taal van je kind. 

6 Maart 2020, Bleiswijk: module Van faalangst naar zelfvertrouwen,  zelf doen, je kan het!

17 April 2020, Bleiswijk: module Familieopstellingen, systemisch kijken naar jou en je gezin.

15 Mei 2020, Bleiswijk: module Kind van gescheiden ouders,  waarom moeilijk doen als het samen kan?

19 Juni 2020, Breukeleveen: module Van regels naar rituelen.

 

Wissen
Artikelnummer: Niet beschikbaar Categorie: Tags: , , ,

Beschrijving

Als je alle modules binnen de academie Liefdevol opvoeden hebt gevolgd ben je flexibel in het contact met kinderen. Je bent in staat om een omgeving te scheppen waar kinderen zich veilig voelen om te delen en zichzelf te laten zien. En ze leren jou kennen. Liefde en plezier gaan stromen en meningsverschillen worden constructief geuit, gericht op respect voor ieders standpunt en het vinden van oplossingen.

Op deze inschrijving zijn de algemene voorwaarden van toepassing

19 Juni 2020, Breukeleveen: module Van regels naar rituelen.

Overal om je heen bestaan routines. Dit zijn geautomatiseerde handelingen die zorgen dat het
leven gemakkelijk en vanzelf verloopt. Het zijn de handelingen waar je niet meer over nadenkt,
zoals bijvoorbeeld autorijden, een kop thee zetten of je tandenpoetsen. Kinderen ontwikkelen in
de eerste zes levensjaren razendsnel allerlei routines, zoals lopen, praten en bouwen.
Naast routines zijn er regels. Regels bakenen af en hebben vaak een stellend karakter. Hoe
meer regels er zijn, hoe lastiger het is voor kinderen om zich aan de regels te houden en hoe
eerder ze in verzet gaan omdat er zoveel ‘moet’. Gelukkig kunnen veel regels omgezet worden
naar rituelen die juist sfeermakend en verbindend zijn.

19 September 2019, Bleiswijk: module Verbindend communiceren

Zodra we gedrag bij kinderen zien of horen, hebben we (onbewust) een mening over dat gedrag. Als een kind aanbiedt om te helpen, vinden we dat bijvoorbeeld sociaal en als een kind vloekt noemen we dat respectloos. Onze mening stuurt onze (opvoed)reacties. Maar wat nu als je anders leert kijken?

Verbindend communiceren leert je voorbij het gedrag en de gevoelens te kijken naar de onderliggende behoeften van het kind en jezelf. Gevoelens kennen allerlei gradaties van heel fijn tot heel onprettig. Vooral de onprettige gevoelens leiden nogal eens tot weerstand, koppigheid of driftbuien. Daaronder zit altijd een behoefte en het bijzondere is dat alle behoeften positief zijn.

Deze dag leer je aan te sluiten op de behoefte bij je kind en de weerstand te doorbreken en zo echt contact te maken.

15 November 2019, Bleiswijk: module Spreek de taal van je kind.

Hoe komt het toch dat je met sommige mensen – ook kinderen – meteen een klik hebt en met anderen niet? Het ene kind komt naar je toe, vertelt en is enthousiast. Het andere kind is afstandelijk of lijkt Oost Indisch doof. Soms loop je op eieren en soms gaat het vanzelf. Dit heeft onder andere te maken met het verschil in communicatiestijlen. De stijlen kun je zien als verschillende talen. Spreek je elkaars taal dan bereik en begrijp je elkaar gemakkelijk en zijn er veel minder irritaties of misverstanden. In deze module word je je bewust van je eigen communicatiestijl en het effect ervan op anderen. Je leert de andere communicatiestijlen snel herkennen en hoe je hierop kunt afstemmen. Het fijne is dat het contact met kinderen gemakkelijker wordt en jij je vaardigheden dusdanig uitbreidt dat je communicatief flexibeler wordt. Dit geeft een zeker gevoel.

6 Maart 2020, Bleiswijk: module Van faalangst naar zelfvertrouwen,  zelf doen, je kan het! 

Kinderen zien zichzelf door de ogen van hun omgeving. Daarnaast ontwikkelen ze gedachten over zichzelf op basis van ervaringen. Sommige kinderen zijn heel kritisch op zichzelf. Je hoort ze bijvoorbeeld zeggen “Ik kan het ook nooit!” of “Wat ben ik toch stom”. Anderen kunnen de wereld aan. Die zeggen bijvoorbeeld “Makkie kakkie”. De mate waarin je vertrouwen hebt in je eigen kunnen, bepaalt je zelfstandigheid en initiatief. Jij kan kinderen hierin ondersteunen. Niet door het voor ze te doen, maar door een omgeving te creëren waarin het kind zich veilig voelt om te experimenteren en leren. Door een omgeving te creëren waarin je het kind helpt om zichzelf te helpen. Hoe? Dat leer je in deze module.

17 April 2020, Bleiswijk: module Familieopstellingen, systemisch kijken naar jou en je gezin.

Opstellingen laten zonder veel woorden zien wat onbewust jouw gedrag stuurt. Eenvoudig en doeltreffend worden terugkerende patronen, waar je in vastloopt, zichtbaar en ontstaat beweging. Een opstelling raakt de essentie, jouw kern, waardoor jij helderheid ervaart en in het hier en nu nieuwe stappen kunt zetten. Opstellingen hebben transformerende impact op jou en je omgeving.

Tijdens deze module krijg je zicht op de systemische wetten (principes) en hoe die zich vertalen naar het doen èn laten in je gezin. Je leert de basistechnieken van het opstellen doordat we met verschillende opstellingsvormen werken. Vervolgvraagstukken kan je na deze dag zelf ook systemisch onderzoeken.

Daarnaast is er ruimte voor het centraal opstellen van één of meer vraagstukken.

Voorbeelden van een centrale opstellingsvraag:

  • Het loopt niet lekker met mijn stiefkind, wat kan ik doen?
  • Gevoel van onzekerheid of verdriet zonder het echt te kunnen duiden.
  • Ons kind is extreem boos. We begrijpen niet waarom. Wat zien we over het hoofd?
  • Mijn dochter is een moedertje in huis. Ze bemoeit zich met de opvoeding van haar zussen. Ik erger me eraan – en weet niet hoe ik dit kan doorbreken.
  • Mijn man en ik zitten niet op een lijn. Is dit erg?
  • Ik had me zo voorgenomen het anders te doen dan mijn ouders… hoe kom ik los van hun opvoeding?
  • Ik heb een nieuwe partner maar mijn kinderen zijn tegen. Ik wil rekening houden met mijn kinderen en de liefde toelaten. Hoe doe ik dit?
  • Ik zit gevoelsmatig steeds tussen onze zoon en mijn man in als bemiddelaar. Ik wil wel eens kijken hoe dit anders kan.

15 Mei 2020, Bleiswijk: module Kind van gescheiden ouders,  waarom moeilijk doen als het samen kan?

Veel kinderen worden geconfronteerd met een scheiding. Dit brengt ingrijpende veranderingen met zich mee. Praktisch, emotioneel en sociaal. Kinderen kunnen hierbij steun gebruiken en de ouders vaak ook. Wat aan bod komt: Welke dynamieken spelen mee vanuit het perspectief van: – de ouder(s) – het kind – de stiefouder(s) – overige gezinsleden, familie of vrienden. Welke principes zijn leidend in de keuzes die je maakt, de steun die je elkaar geeft en jouw houding naar de anderen en het kind? Maak kennis met de systemische wetten van gezinnen en voel je zekerder.

Extra informatie

Modules

, , , , , ,

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Academie Liefdevol opvoeden: 6 modules” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Andere suggesties…